Le Sikyong Penpa Tsering, au nom du peuple tibétain et de l’Administration centrale tibétaine, a lancé un appel urgent aux gouvernements, aux ministères des Affaires étrangères, aux parlementaires, aux groupes de réflexion et aux organisations non gouvernementales (ONG) du monde entier — par le biais de correspondances officielles et de diffusions numériques — pour attirer l’attention sur la loi récemment promulguée par la République populaire de Chine intitulée « Loi sur la promotion de l’unité et du progrès ethniques ».
Dans son appel, le Sikyong Penpa Tsering soutient que cette loi transforme des politiques d’assimilation de longue date en obligations juridiques en imposant un enseignement en mandarin, en encourageant une ingénierie démographique par la création de communautés mixtes et les mariages interethniques, en renforçant la surveillance étatique et en étendant la juridiction de la Chine au-delà de ses frontières pour cibler les voix critiques ainsi que les membres de la diaspora tibétaine. Qualifiant cette législation de menace grave pour l’avenir du peuple tibétain, le Sikyong exhorte les gouvernements et la communauté internationale à s’y opposer, à réclamer son abrogation, à soutenir des enquêtes internationales sur ses conséquences en matière de droits humains, à faire rendre des comptes aux responsables et à redoubler d’efforts pour favoriser une résolution pacifique du conflit sino-tibétain par le biais d’un dialogue constructif.
APPEL À LA COMMUNAUTÉ INTERNATIONALE
Protégez l’identité tibétaine. Agissez avant qu’il ne soit trop tard.
Que s’est-il passé ?
Le 12 mars 2026, la RPC a adopté la loi sur la promotion de l’unité et du progrès ethniques, qui doit entrer en vigueur le 1er juillet 2026. Bien qu’ils soient présentés comme une promotion de l’unité, les Tibétains craignent que cela n’approfondisse les politiques d’assimilation forcée et ne menace la survie de l’identité tibétaine.
1. Éducation et langue à risque
• Le mandarin est désigné comme langue primaire d’enseignement dès le début de l’éducation
• Préoccupations concernant le déclin du rôle de la langue tibétaine dans la vie quotidienne et l’éducation
• Les craintes d’une érosion culturelle et linguistique à long terme
2. Communautés sous pression
• Politiques favorisant les communautés mixtes et l’intégration de la population
• Préoccupations concernant le déplacement des terres ancestrales
• Craintes d’affaiblir les structures sociales et culturelles traditionnelles tibétaines
3. Surveillance accrue et contrôle de l’État
• Mécanismes de gouvernance élargis et surveillance technologique
• Craignent que l’expression culturelle, religieuse et linguistique fasse l’objet d’un examen plus approfondi
4. Au-delà des frontières de la Chine
• L’article 63 suscite des inquiétudes quant à une éventuelle application extraterritoriale
• Des experts de l’ONU ont mis en garde contre les risques de répression transnationale touchant les Tibétains à l’étranger
POURQUOI C’EST IMPORTANT
Les Tibétains craignent que ces mesures puissent avoir des conséquences néfastes.
• Affaiblir davantage l’autonomie régionale
• Déconnecter les jeunes générations de la langue, de la culture et du patrimoine
• Redéfinir l’identité tibétaine dans un cadre national centré sur l’État
Nous exhortons respectueusement les gouvernements et la communauté internationale à :
→ S’opposer et rejeter les politiques qui portent atteinte aux droits culturels et religieux
→ Soutenir l’examen international indépendant et l’engagement des Nations Unies
→ Promouvoir la responsabilisation grâce aux mécanismes diplomatiques et juridiques
→ Encourager un dialogue significatif pour aborder pacifiquement le conflit sino-Tibet
→ Soutenir les efforts visant à préserver la langue, la culture et l’identité tibétaines
Protégez la langue. Protégez la culture. Protégez l’identité.
PARIS : SOUTIEN TOTAL DE ́ NOTRE ASSOCIATION FRANCE-TIBET BÖD GYALO PEU RANGZEN TIBET LIBRE
