Dans un exemple d’entraide entre communautés, étudiants tibétains et musulmans ainsi que leurs parents se sont réunis dans une manifestation pour exiger un meilleur financement de l’éducation des minorités dans la province du Qinghai au nord-ouest de la Chine.
Rassemblés le 24 janvier devant les bureaux du gouvernement du Xining, capitale de la province, les manifestants ont appelé en particulier à une enquête sur les activités du chef de département de l’éducation de la préfecture, a déclaré une source locale de RFA.
« Les manifestants étaient des parents et des étudiants d’origine musulmane et tibétaine appartenant à une école locale appelée l’école Gangjong, »
« Ils réclament que le Parti communiste chinois accorde les mêmes chances aux minorités»
Des photos de la manifestation circulant sur les réseaux sociaux ont montré des manifestants portant une banderole « Nous protestons contre la suppression du droit à l’éducation des minorités dans les zones frappées par la pauvreté et pour la mise en œuvre de la politique d’éducation nationale « .
Sous l’administration de Ma Trilung, chef du département de l’éducation, le niveau de langue parlée et écrite des tibétains de la région a drastiquement chuté.
Fondée en 2005 avec l’aide des entreprises locales, l’école Gangjong donne des cours de tibétain, chinois et anglais entre autres sujets aux étudiants musulmans et tibétains des zones voisines.
Selon les sources, même si le gouvernement central chinois a promis un soutien financier et des équipements supplémentaires, le département de l’éducation du comté a retenu et détourné les fonds promis ainsi que «rabaissé l’importance de l’enseignement du tibétain à l’école»
« Les autorités scolaires sont allées à Xining à plusieurs reprises pour faire appel mais sans succès. » a expliqué une source, ajoutant: « Alors maintenant, les parents et les élèves de l’École Gangjong ont organisé une manifestation pour protester, demandant une enquête par des autorités supérieures du gouvernement
Le droit de la langue a reçu une attention particulière pour réaffirmer l’identité tibétaine au cours des dernières années, les autorités chinoises préférant souvent l’enseignement en chinois mandarin et la fermeture des cours de tibétain non contrôlés par l’État.
Traduction France Tibet