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03/12/22 | 13 h 51 min par Central Tibetan Administration

Les législateurs américains demandent des enquêtes de l’ONU sur les internats chinois au Tibet

Déposé à l’ONU, l’UE et les droits de l’homme, section de défense du Tibet, DIIR

Dharamshala : Deux législateurs américains ont demandé que le Haut-Commissariat des Nations Unies (ONU) aux droits de l’homme enquête sur les informations selon lesquelles des enfants au Tibet sont séparés de force de leurs parents et que ces pratiques constituent de graves violations des droits de l’homme et un effacement culturel et linguistique .

Dans une lettre envoyée à Volker Turk, le Haut-Commissaire des Nations Unies aux droits de l’homme, le sénateur Jeff Merkley et le représentant Jim McGovern, respectivement président et coprésident, de la Commission exécutive bipartite et bicamérale du Congrès sur la Chine (CECC), ont cité un rapport sur l’État chinois. dirigent des internats où environ 80 % des enfants tibétains sont privés de leurs droits et risquent de perdre leur identité tibétaine dans le cadre d’un « programme hautement politisé ».

Sur la base du rapport du Tibet Action Institute de 2021, les membres du Congrès ont déclaré que la séparation des enfants âgés de 6 à 18 ans de leurs parents pour l’admission dans des internats «coloniaux» fait partie intégrante de la politique chinoise de «sinisation» de la langue tibétaine en intégrant les enfants. dans un programme basé sur le chinois mandarin. Le caractère discriminatoire de la politique est mis en évidence par le nombre élevé d’enfants tibétains fréquentant ces écoles par rapport aux élèves résidant ailleurs en Chine.

Les parents tibétains sont également fréquemment contraints d’envoyer leurs enfants dans ces écoles, ce qui entraîne une « détresse mentale et émotionnelle » pour leurs enfants en raison de la séparation d’avec leur famille, des conditions de vie difficiles et des brimades, ont noté les membres du Congrès, « qui interfèrent avec les parents ‘ droit de préserver l’intégrité de sa cellule familiale et de choisir le parcours scolaire de ses enfants ».

La Chine a violé son obligation de respecter le Pacte international relatif aux droits économiques, sociaux et culturels, qui oblige l’État à ne pas interférer avec l’exercice des pratiques et des droits culturels en tant qu’État partie, ont écrit Merkely et McGovern. Ce droit est intrinsèquement lié au droit à l’éducation, qui permet aux individus et aux communautés de transmettre les valeurs, la religion, les coutumes, la langue et d’autres références culturelles aux générations futures.

Le porte-parole de l’Administration centrale tibétaine, Tenzin Lekshey, a expliqué que les internats chinois au Tibet « ciblent et exploitent les minorités, en particulier les Tibétains, qui sont délibérément coupés de l’apprentissage de leur langue maternelle, de leur culture et de leur religion ». L’administration centrale tibétaine remercie le Congrès américain d’avoir demandé à l’ONU d’enquêter sur les séparations familiales forcées par le biais des internats coloniaux au Tibet », a déclaré Lekshey.

La Chine viole son obligation de « respecter le droit de l’enfant à préserver son identité, y compris sa nationalité, son nom et ses relations familiales sans ingérence illégale » et de « garantir les droits des minorités ethniques, religieuses ou linguistiques… à utiliser leur propre langue ». ” comme l’exige la Convention relative aux droits de l’enfant, note la lettre. En tant que signataire du Pacte international relatif aux droits civils et politiques, la politique de la Chine en matière d’internat viole l’article 18 du Pacte, qui oblige les États à respecter la liberté des parents de dispenser une éducation morale à leurs enfants conformément à leurs convictions.

La lettre appelait le Haut-Commissaire des Nations Unies à l’inclure comme sujet de préoccupation lors du prochain Conseil des droits de l’homme en mars de l’année prochaine et exhortait les rapporteurs spéciaux et les experts à demander une visite au Tibet pour évaluer l’impact sur les droits de l’homme de les pensionnats et d’évaluer la situation sur le terrain. Conscients de l’impact de politiques similaires utilisées dans le passé qui ont effacé et modifié les identités comme une forme de « génocide culturel » contre les enfants autochtones, les législateurs restent déterminés à empêcher que de telles politiques n’affectent le Tibet.

Déposé à l’ONU, l’UE et les droits de l’homme, section de défense du Tibet, DIIR

Tenzin Palmo (Ms)
Tibet Support Groups Liaison Officer
Department of Information and International Relations
CTA – Dharamsala
Distt. Kangra (H.P.)
176215 India

Phone number: +91 981 666 8638

Tibet support groups

Groupes de soutien au Tibet (TSGs) Les groupes de soutien au Tibet (TSG) sont des organisations non gouvernementales formées volontairement par des individus pour soutenir le mouvement de libération du peuple tibétain par divers moyens d’action non violents. Les TSG sensibilisent à la question du Tibet aux niveaux régional, national et international et s’engagent dans des actions concrètes pour mobiliser le soutien aux droits et aspirations légitimes du peuple tibétain. À cette fin, les TSG travaillent indépendamment de l’administration centrale tibétaine basée à Dharamshala, en Inde, mais en reconnaissance et en connaissance de cause de ses politiques et initiatives pour la résolution de la question du Tibet par une négociation pacifique.

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